Školský podporný tím
Psychológ
Školská psychologička – človek, za ktorým môžete prísť
Školská psychologička je tu pre všetkých, ktorí sú súčasťou našej školy – pre žiakov, učiteľov, rodičov aj ostatných zamestnancov. Jej hlavnou úlohou je starať sa o duševné zdravie a pohodu celej školskej komunity.
Kontakt: Mgr. Daniela Hanudeľová
psycholog@zsdrienov.sk
Konzultačné hodiny: Pondelok až streda v čase 9:00 - 14:30
Na stiahnutie: informovany_suhlas.pdf
A s čím môže pomôcť?
Nie je to len o riešení problémov, keď už nastanú. Veľká časť práce školskej psychologičky je aj o prevencii, budovaní dobrých vzťahov a vytváraní príjemného a bezpečného prostredia v škole.
So žiakmi pracuje napríklad na témach, ako sú vzťahy v triede, šikana a kyberšikana, agresivita, zvládanie konfliktov, spolupráca, empatia či sebapoznanie. Prostredníctvom rôznych preventívnych programov a aktivít podporuje ich osobnostný rozvoj a pomáha im lepšie zvládať situácie, ktoré prináša školský aj osobný život.
Žiaci sa na ňu môžu obrátiť aj vtedy, keď ich niečo trápi, potrebujú sa s niekým porozprávať alebo jednoducho nevedia, ako si s určitou situáciou poradiť. Konzultácie poskytuje aj rodičom a učiteľom a podľa potreby môže ísť aj o dlhodobejšie poradenstvo.
Súčasťou jej práce je aj psychologická diagnostika – napríklad orientačné zisťovanie osobnostných charakteristík, sociálnych vzťahov v triede či kariérových predpokladov žiakov. Využíva tiež rôzne psychologické a psychoterapeutické metódy, napríklad pri relaxácii, zvládaní napätia alebo pri krátkodobej podpore v náročnom období.
Poskytuje intervencie v akútnych situáciách – napríklad pri šikanovaní, konfliktoch, narušených vzťahoch v kolektíve alebo iných udalostiach, ktoré výrazne ovplyvnia život školy.
Psychologička pre celú školu
Školská psychologička však nepracuje iba s jednotlivými žiakmi a ich problémami. Na školu sa pozerá ako na jeden veľký tím, v ktorom všetci navzájom ovplyvňujeme atmosféru a fungovanie školy.
Preto sa zapája aj do aktivít, ktoré pomáhajú budovať dobré vzťahy medzi žiakmi, učiteľmi a rodičmi. Môžu to byť preventívne a intervenčné programy pre celé triedy, ale aj úplne neformálne aktivity – napríklad spoločné vyrezávanie tekvíc s rodičmi, žiakmi a učiteľmi či rôzne zábavné aktivity, prostredníctvom ktorých starší žiaci prijímajú medzi seba svojich mladších spolužiakov.
Školská psychologička tak môže byť stmeľovačom, mediátorom, mentorom aj sprievodcom. Pomáha hľadať riešenia, keď sa niečo nedarí, podporuje dobré vzťahy a prináša do školského prostredia psychologický pohľad.
A možno najdôležitejšie zo všetkého – počúva. Bez odsudzovania a s rešpektom. Pretože každý člen školy môže niekedy potrebovať pomoc, radu, podporu alebo jednoducho niekoho, kto ho vypočuje.