DRIENOČKA





Každý člen spoločnosti je ovplyvňovaný globálnym stavom sveta, podmienkami, ktoré obsahujú všetky druhy environmentálnych problémov. Všetci teda nesieme zodpovednosť za svoj spôsob života a za prípadné dôsledky, ktoré náš životný štýl, naše nároky na stravu, bývanie, cestovanie či zábavu zanechávajú na stave životného prostredia.
Príprava vlastného environmentálneho projektu, ktorý by priniesol nový pohľad, nové aktivity a zastrešil doterajšie zámery, patrila k cieľom, ktoré sme si stanovili na konci školského roka 2008/2009. Po prípravných prácach sme pilotný ročník spustili v priebehu septembra pod názvom Drienočka. Projekt je zostavený na základe participačného a holistického princípu v procese výchovy a vzdelávania, jeho úlohou je posilniť a zastrešiť nové ekoaktivity i také environmentálne aktivity, ktoré boli v pláne práce školy i doteraz a vyplývajú zo samotného smerovania školy. Projekt nastoľuje komplexný medzipredmetový, ba nadpredmetový prístup k realizácii obsahu vzdelávania v environmentálnej oblasti.
Práca na projekte začala naplno už v septembri, vyhlásením súťaže o „najnápad“ na logo projektu. Súčasne sme odštartovali aj informačnú kampaň prvého a dlhodobého projektového zámeru o chránených živočíchoch na našom území, v rámci ktorého vytvorí v priebehu školského roka každá trieda plagát, na ktorom svojim spolužiakom predstaví jedného vzácneho živočícha. Každá trieda sa tiež pokúsi vypestovať semenáčik stromu.