Názov projektu: Mosty s angličtinou

Realizátor projektu:      Názov školy: Základná škola v Drienove – žiaci ZŠ pod vedením vyučujúcich cudzieho jazyka: Mgr. P. Mirdalová, Mgr. M. Straková, Mgr. S. Březinová, PaedDr. M. Marino

                                                         Adresa: Námestie kpt. Nálepku č. 12

                                                         Meno zodpovednej osoby: Mgr. B. Boboková

                                                         Pracovné zaradenie, funkcia: riaditeľka ZŠ

                                                         Telefón: 051 793 13 05

Koordinátor projektu: Mgr. P. Mirdalová - Slovensko, Rebecca Lund - USA

Termín realizácie:   november 2006 – jún 2007, možnosť pokračovania v širšom časovom                    horizonte

Charakteristika projektu:

Obsahové zameranie: Všeobecným cieľom projektu je rozšírenie možností  jazykovej komunikácie  žiakom i pedagogickým pracovníkom školy a výmena príkladov dobrej praxe v oblasti interkultúrneho vzdelávania. Základná škola v Drienove je zameraná na výuku cudzích jazykov: anglického a nemeckého jazyka. Anglický jazyk sa vyučuje od 1. ročníka ZŠ. Prítomnosť jazykovej lektorky Rebeccy Lund z Omahy v Nebraske priniesla so sebou možnosti komunikácie v anglickom jazyku s človekom, pre ktorého je angličtina materinským jazykom. Tieto možnosti využívajú žiaci 1. a 2. stupňa i pedagógovia ZŠ v rámci vyučovacích hodín v priamej osobnej komunikácii i cez využitie ďalších komunikačných kanálov súčasnosti ako je e-mailová korešpondencia. Žiaci 6.,7., 8. ,9. ročníka 2. stupňa ZŠ si udržiavajú korešpondenčný vzťah s mladými ľuďmi z USA.

Čiastkové ciele projektu:

Kvalitatívne:

1.      rozšírenie možností jazykovej komunikácie žiakom i pedagógom ZŠ

2.      vytváranie medzinárodnej spolupráce a nových kontaktov

3.      predstavovanie a komparácia slovenskej a americkej kultúry, tradícií, spôsobu života

4.      využívanie hodnoty neformálneho vzdelávania

5.      podpora učenia sa jazyka v skorom veku dieťaťa

6.      výmena príkladov dobrej praxe a vytváranie modelov na integráciu kultúry

do vzdelávania a posilnenie spolužitia medzi svetom kultúry a vzdelávacími systémami

7.      rozvoj zručností žiakov a učiteľov

8.      zatraktívnenie vzdelávacieho procesu žiakom, pedagógom a rodičom

Kvantitatívne:

1.      rozšírenie vedomostí o inonárodných kultúrach a obohatenie o výsledky  a skúseností dobrej praxe

2.      rozvoj jazykových zručností a schopností

3.      rozšírenie spoločenských kontaktov